Pendidikan Tidak Formal Dalam Masyarakat Tradisional

Cerita "Anjing Dengan Bayang-Bayang" antara cerita bintang yang lazim digunakan untuk mendidik anak-anak supaya tidak bersikap tamak.

Jelaskan ciri-ciri pendidikan tidak formal dalam masyarakat Melayu Tradisional.

F1 pendidikan awal/asuhan yang berlaku dalam institusi keluarga

F2 penekanan terhadap pengajaran nilai-nilai murni

F3 pembelajaran melalui pendenagarn/penglihatan/pemerhatian

F4 kakak-kanak memperoleh kemahiran daripada ibu bapa menerusi pemerhatian/latihan

F5 dalam bidang pertanian/perikanan/kraf tangan/pertukangan

F6 ibu bapa mengajar mengenai agama/kelakuan/adat resam/sikap bersopan-santun/cara berkawan/menjaga maruah

F7 nilai murni diserapkan melalui cerita lisan

F8 kaedah bercerita paling berkesan/digemari kanak-kanak

F9 cerita berbentuk teladan/pengajaran selalunya diberi penekanan

F10 melalui cerita binatang/cerita jenaka

F11 "Cerita Anjing Dengan Bayang-Bayang" memberi pengajaran supaya jangan tamak

F12 "Cerita-Cerita Sang Kancil" menekankan kebijaksanaan dapat menyelesaikan masalah

F13 kanak-kanak mempelajari pantang-larang/adat istiadat melalui pergaulan sosial

F14 kanak-kanak dinasihatkan tunduk/menghulurkan tangan apabila lalu di hadapan orang

F15 pendidikan melalui peribahasa

F16 pepatah "siakap senohong gelama ikan duri, bercakap bohong lama-lama mencuri"

F17 mengajar anak-anak berkelakuan baik/jangan berbohong

F18 pendidikan melalui teka-teki

F19 pendidikan melalui pantun